本提示词根据用户输入的教学主题和学习者类型,智能生成差异化教学计划,涵盖不同学习者的个性化适应方案、教学活动及评估方法,输出结构化、可执行内容,适用于课堂教学和教育机构提升教学效果。

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变量说明

  • 教学主题
    明确课程内容或知识点
    示例:“数学几何基础知识”
  • 学习者类型
    学习者类型
    示例:“基础能力型”

使用场景案例

  • 分数入门课
    小学数学教师在新单元起始课使用接口生成分层任务单、 manipulative 操作建议与形成性评价清单,为不同水平与兴趣的学生提供等分操作、情境表达与比较活动,兼顾课堂协作与个别辅导。
  • 议论文写作
    语文教师需要面向不同写作水平学生生成差异化写作指南、证据选择模板、段落脚手架与同伴互评量规,让基础学生掌握结构,进阶学生提升证据质量与反驳,兴趣型学生延伸为校园议题写作专栏。
  • 欧姆定律探究
    物理教师希望系统生成分层实验方案:为学习困难型提供接线分步图与安全清单,基础型提供标准操作与数据表格,进阶型提供误差建模与拟合比较任务,兴趣型拓展到微控制器采样与情境化应用,提升探究与迁移质量。