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该提示词用于依据用户提供的学术情境或政策内容,生成结构清晰、专业准确的学术政策摘要。文本采用正式学术写作规范,强调基于证据的分析、明确的核心论点与严谨的支持论据,并可按指定引用格式呈现。适用于学术规划、课程选择、教育政策解析等场景,帮助学生快速掌握关键政策要点,支持学习与决策。

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变量说明

  • 学术情境描述
    用户需提供具体的学术问题、任务情境或使用场景,用于明确摘要生成的背景
    示例:“一名本科生面临专业选择困难,需要了解不同专业的课程设置和就业前景”
  • 政策内容或参考文本
    需生成摘要的政策文本、条目、制度说明或相关材料,确保内容来源明确且可复现
    示例:“学校关于学分认定、课程选修和毕业要求的政策文件内容...”
  • 摘要目标侧重
    摘要生成时需要重点关注的方面
    示例:“核心政策条款”
  • 目标读者
    摘要内容面向的读者群体
    示例:“本科生”
  • 引用格式要求
    学术写作中需要遵循的引用格式规范
    示例:“APA”

使用场景案例

  • 双专业超修
    聚焦双专业学期超修与毕业进度的政策摘要生成
  • 交换转学分
    面向交换生的学分转换与等效认定摘要生成
  • 诚信与申诉
    研究生论文相似度、规范引用与申诉要点摘要