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本提示词专为教育工作者、培训师和内容创作者设计,能够根据教学主题、学习目标等核心要素,快速生成结构清晰、视觉专业的教育幻灯片设计方案。它通过系统化的教学内容分析、逻辑框架构建与视觉风格适配,输出包含详细逐页内容与设计指南的完整方案,显著提升教学材料制作效率与专业性。

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变量说明

  • 教学主题
    需要制作幻灯片的核心教学内容或课程主题
    示例:“初中物理牛顿第一定律”
  • 学习目标
    学习者通过本课程或幻灯片应掌握的知识、技能或达成的具体目标
    示例:“理解牛顿第一定律的基本概念并能解释相关现象”
  • 目标受众特征
    学习者的年龄、认知水平、知识背景、学习场景等关键特征
    示例:“初中二年级学生,具备基础物理概念”
  • 学科领域
    教学内容所属的学科或领域
    示例:“物理”
  • 核心知识点清单
    可预先提供的具体知识点、概念或技能要点列表,用于指导内容聚焦
    示例:“惯性概念,力与运动状态的关系”
  • 幻灯片风格偏好
    期望的幻灯片整体视觉风格倾向
    示例:“简约专业,科技感”
  • 幻灯片预计数量
    对幻灯片总页数的预估范围
    示例:“11-15张”
  • 重点难点说明
    教学中已知的重点、难点或学生易混淆点,用于针对性设计
    示例:“学生容易混淆惯性与力的概念”
  • 已有教学材料
    可提供的现有讲义、案例、数据、图表等参考资料内容
    示例:“教材第三章内容,包含相关实验图示”
  • 特殊视觉要求
    对配色、品牌元素、特定图形或禁用内容等的特别要求
    示例:“需使用品牌主色调蓝色”

使用场景案例

  • 四年级分数
    面向小学生的情境化分数基础课件方案生成。