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本提示词专为教育工作者设计,通过智能分析用户提供的教学核心要素(如学科、年级、目标),自动生成结构完整、符合教育标准且具备可操作性的教学计划、活动设计与评估方案。它能显著提升备课效率,支持个性化教学调整,适用于日常课程设计、教学优化与效果评估等多种场景,帮助教师系统化应对教学挑战。

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变量说明

  • 学科
    教学计划所针对的学科
    示例:“数学”
  • 年级
    教学计划所针对的学生年级
    示例:“初中二年级”
  • 核心学习目标
    本节课或本单元希望学生达成的具体知识、技能、情感态度价值观目标
    示例:“理解并掌握一元二次方程的解法...”
  • 教学时长
    完成教学计划所需的总体时间长度
    示例:“2课时(80-90分钟)”
  • 学生学情背景
    班级学生的整体学习基础、认知特点、兴趣偏好、已有知识或可能存在的学习困难
    示例:“班级学生数学基础较好,但空间想象能力普遍偏弱...”
  • 重点/难点预设
    教师预设的本节课教学重点与难点
    示例:“教学重点是理解函数概念,难点在于抽象符号与实际问题的对应...”

使用场景案例

  • 数学分数比较
    面向四年级分数单元,生成2课时分层教学与评估方案。
  • 英语读写整合
    围绕环保话题,产出阅读到写作的三课时整合方案。
  • 物理匀变速探究
    高中物理匀变速主题,生成探究实验与评估设计。