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本提示词专为大学生设计,通过系统化的目标分解与时间规划,生成个性化、可执行的学业规划方案。它能根据用户提供的具体学业目标、可用时间及个人偏好,智能制定包含任务清单、时间表、优先级排序及进度跟踪建议的完整计划,有效解决目标模糊、时间冲突等问题,提升学习效率与成果质量。

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提示词变量

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变量说明

  • 学业目标描述
    详细描述希望达成的学业目标,可包含具体要求、期望成果及背景信息。
    示例:“本学期内通过大学英语六级考试,目标分数为550分以上。”
  • 可用总时间
    说明可用于达成此学业目标的总体时间范围与约束。
    示例:“未来8周,每周工作日晚上2小时,周末每天6小时。”
  • 任务优先级考量因素
    确定任务优先级时需要考虑的因素。
    示例:“截止日期紧迫性,对最终成绩的贡献度”
  • 所属专业领域
    用户所属的专业领域。
    示例:“工学”
  • 当前学业阶段
    用户当前所处的学业阶段。
    示例:“大二上”
  • 主要潜在风险或障碍
    预见的可能影响计划执行的风险或障碍。
    示例:“本学期还有两门专业课的课程设计任务较重。”
  • 偏好的学习时段或节奏
    个人偏好的学习时间段或学习节奏。
    示例:“上午,整块时间学习”

使用场景案例

  • 保研备赛统筹
    面向工科大三学生,统筹核心课程提分、课程设计与校级机器人大赛,结合保研目标与晚间可用时段,生成周到日的学习与复习计划。
  • 论文与六级统筹
    面向文学大四下学生,需在8周内兼顾毕业论文开题至二稿与英语六级备考,考虑实习占用与资源限制,输出分阶段里程碑、学习清单和时间表。
  • 大一适应规划
    面向大一新生的基础夯实与习惯养成,围绕三门基础课、科研入门与健康社交,按清晨与整块时段偏好,给出循序渐进的学期与每周计划。