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根据指定的学科与核心概念,快速生成5个结构清晰、形式多样且富有启发性的课堂互动教学活动方案,适用于教师进行课程设计与课堂创新。

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变量说明

  • 学科
    互动活动所针对的教学科目
    示例:“物理”
  • 核心概念
    本次课堂需要讲解或展示的具体知识点、理论或主题
    示例:“牛顿第一定律”
  • 学生年级
    互动活动所面向学生的学段与年级,用于匹配认知水平
    示例:“初中二年级”
  • 课堂时长
    计划用于开展互动活动的总时间
    示例:“45分钟”
  • 互动形式偏好
    希望活动侧重采用的具体互动方式
    示例:“小组讨论,实验操作”
  • 已有教学资源
    可用的教具、多媒体设备、场地条件或其他特殊教学资源
    示例:“多媒体投影仪、实验器材...”

使用场景案例

  • 语文修辞互动
    面向小学四年级修辞单元,依据比喻与拟人核心概念,生成5个富启发性的互动活动方案,涵盖步骤、所需材料、时间分配与形成性评价,兼顾课堂即时应用与课后延伸练习。
  • 初中勾股探究
    在45分钟的初二数学课中探究勾股定理,需生成5个兼顾直观证明与真实测量的互动活动,覆盖小组实验、竞赛闯关与即时诊断,提供步骤、数据记录与评价标准,促进知识迁移。