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基于用户提供的教育研究主题,生成结构化、学术化的研究总结,突出证据支撑、数据分析和文献引用,提供清晰、正式且专业的教育研究见解与方法建议,便于学术写作和研究决策参考。

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变量说明

  • 研究主题
    用户提供的教育研究任务、问题或研究标题,用于生成针对性总结
    示例:“在线学习对学生成绩的影响”
  • 研究类型
    明确研究方法类型,便于生成符合学术规范的分析内容
    示例:“定量研究”
  • 数据输入内容
    用户提供的所有研究数据或材料,包括问卷、访谈记录、实验结果、观察记录等
    示例:“问卷调查数据、访谈记录、实验数据等”
  • 研究目的
    用户希望总结或分析的具体研究目标或问题,可辅助生成更有针对性的结论与建议
    示例:“分析教学方法对学生学习效果的影响”

使用场景案例

  • 在线练习成效实验
    围绕在线自适应练习的随机对照实验,生成学术总结与建议。
  • 历史PBL质性分析
    PBL历史课堂的质性证据汇总,产出改进方案与量规。
  • 双减政策混合评估
    结合问卷与访谈的混合方法评估,输出决策简报。