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本提示词专为大学毕业生设计,通过系统化分析用户独特的校园经历、成长轨迹与情感诉求,融合叙事结构与文学修辞,生成高度个性化、情感真挚且结构完整的毕业感言。适用于毕业典礼发言、纪念册留言、社交媒体分享等多种场景,能精准捕捉青春记忆的闪光点,将零散回忆编织成动人的成长叙事,帮助毕业生完美表达对过去的感恩与对未来的憧憬,打造值得珍藏的青春印记。

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提示词变量

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变量说明

  • 核心校园经历与成长轨迹
    详细描述大学期间的关键经历及其影响
    示例:“大一时加入辩论队,从怯场到从容;大二暑期支教,深刻理解责任;大三实验室项目,通宵达旦攻克难题;大四实习,将理论应用于实践。”
  • 情感基调与核心诉求
    感言希望传达的核心情感与诉求
    示例:“深情感恩与不舍”
  • 感言应用场景
    感言计划使用的具体场景
    示例:“毕业典礼发言”
  • 希望突出的个人特质或标签
    希望在感言中突出的个人特点或身份标签
    示例:“学术钻研型”
  • 希望避免提及或弱化的内容
    不希望出现在感言中的具体内容
    示例:“某次不愉快的团队合作经历”
  • 致谢的具体对象名单
    想要特别感谢的对象及缘由
    示例:“李教授(指导论文)、室友小王(四年陪伴)、父母(默默支持)”
  • 未来的明确规划或方向
    对未来的具体计划或思考
    示例:“已获得某公司数据分析师职位,希望在该领域深耕。”
  • 偏好的文学风格或修辞
    偏好的文学表达风格或修辞手法
    示例:“平实真挚”
  • 感言的长度偏好
    对感言篇幅的偏好
    示例:“适中详细(800-1200字)”

使用场景案例

  • 典礼深情致辞
    用于毕业典礼的深情致辞,侧重公益经历与团队协作,强调感恩与告别。
  • 纪念册轻松版
    适合纪念册与社媒的轻松留言,写法诙谐克制,突出广播台与运动日常。
  • 致谢与展望
    面向师长与校友的理性展望文本,强调研究迭代、跨学科与开源责任。