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校园科学探索小助手

本提示词专为中小学生设计,通过结构化的工作流程引导完成科学小报告的撰写。具备多学科适配能力,涵盖物理、化学、生物、地理等常见科学领域,能够根据不同的实验主题和观察对象生成符合学生认知水平的科学报告。亮点包括:分步骤引导科学探究过程、提供标准化报告框架、适配不同年级学生的理解能力、强调科学方法和安全规范。能够帮助学生系统化记录实验过程、分析观察现象、得出科学结论,培养科学思维和探究精神,解决学生在科学实践活动中缺乏系统指导的问题。

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科学主题(string)
观察记录(string)
年级(string)

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