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本提示词专为教师节场景设计,通过分析用户提供的具体师生关系背景、情感深度与使用场景,生成高度个性化、真挚动人的祝福语。它能够精准捕捉不同师生关系的独特性和情感表达的细腻度,避免模板化,确保每一条祝福语都符合礼仪规范且充满真情实感,适用于学生、家长等不同身份的表达者。

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提示词变量

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提示词生成结果

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变量说明

  • 师生关系背景
    师生关系的详细背景描述,包括学生阶段、相处情况、关键事件和老师的影响等。
    示例:“学生目前是高中生,与这位语文老师相处了两年,老师经常在课后耐心解答问题,并鼓励学生参加作文比赛,对学生影响深远。”
  • 情感表达深度
    祝福语所要表达的核心情感类型。
    示例:“深情感恩”
  • 祝福语使用场景
    祝福语计划使用的具体场合或渠道。
    示例:“微信/短信私发”
  • 老师个人特质
    老师的个人特点、教学风格或令人印象深刻的事迹。
    示例:“老师教学幽默风趣,口头禅是‘知识就像海洋’,热爱古典文学。”
  • 期望祝福语长度
    期望生成的祝福语大致的字数范围。
    示例:“简短精炼(50字内)”
  • 特定修辞或元素偏好
    希望在祝福语中特别加入的修辞手法或内容元素。
    示例:“引用诗词古文”

使用场景案例

  • 高三谢班主任
    毕业生向班主任表达感恩,适配社交、手写与视频。
  • 家长谢语文
    家长致小学语文老师,用于短信、贺卡与礼物。
  • 公关致教师
    校友/企业代表向母校教师群体正式致敬与共勉。